教育学“六大人物之父”—斯金纳
程序教学之父
斯金纳
①在操作性条件作用理论的基础上,提出程序教学。
②1.正强化、负强化、惩罚、消退;2.逃避条件作用、回避条件作用;3.普雷马克原理。
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教育学“六大人物之父”—斯金纳
贵州华图 | 2023-10-30 20:08
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教育学“六大人物之父”—斯金纳
程序教学之父
斯金纳
①在操作性条件作用理论的基础上,提出程序教学。
②1.正强化、负强化、惩罚、消退;2.逃避条件作用、回避条件作用;3.普雷马克原理。
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