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第二部分言语理解与表达

(共32道题)

　　31.(单选题)汪曾祺以小说名世，特别是在短篇小说创作上的成就，了他在当代文学史上的地位。但从职业角度而言，他一生从事编剧的工作时间更长，从1962年调入北京市京剧团任专职编剧，直至离休从未“改行”。如此看来，写小说只能算作他的“”。汪曾祺喜欢这样为自己定位：“我是两栖类。写小说，也写戏曲。”在戏曲和小说之间，他力求，彼此促进，使两副笔墨在更高层次上和境界中得以融合、升华。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.奠定 副业 相辅相成 B.强化兼职并驾齐驱

　　C.确立 外快 相得益彰D.造就 爱好融会贯通

　　32.(单选题)有一种热门的模式生物叫秀丽隐杆线虫，它们对科学研究的贡献很大。秀丽隐杆虫看起来与人类没有太多共同之处，但却是环境中毒素如何影响人类繁殖的有用指标。“在我们使用秀丽隐杆线虫对环境中的各种化学物质如何影响减数分裂进行初步筛选时，避蚊胺‘脱颖而出’”，研究人员表示。减数分裂只发生在生殖细胞中，也就是卵子和精子的形成过程中。而避蚊胺对蚊子、苍蝇、跳蚤等多种蚊虫有驱避作用，能有效防止蚊虫叮咬，因此常用在各类驱蚊产品中。研究认为，避蚊胺可能引起染色体异常，这可能造成生殖危害，包括不孕不育、流产以及胎儿患唐氏综合症等遗传疾病。根据这段文字可知：

　　A.秀丽隐杆虫是判断环境毒素的重要指标 B.应意识到含避蚊胺产品的潜在生殖风险

　　C.杀虫剂中的成分将会引发一系列遗传疾病 D.避蚊胺会影响减数分裂从而被用在驱蚊产品中

　　33.(单选题)提高群众公共卫生素养，首先需要提升公众对于公共卫生安全事件的理性认知能力，提升防范意识，培养科学思维。其次，需要增强公众最基本的疫病防护技能和自救互救能力。最后，还需要提升公众对网络信息真伪的辨别能力，避免轻信盲从。这既需要每个公民积极参与，也需要有关部门出台政策、采取举措，共同促进群众公共卫生素养的提高。近年来，许多地区创新方式方法，大力开展爱国卫生运动，成为提高群众公共卫生和健康素养的有效途径。

　　这段文字意在说明：

　　A.各方群策群力切实提升公共卫生素养

　　B.提高群众公共卫生素养需理论与实践结合

　　C.科学与理性的思维是提高公共卫生素养的关键

　　D.创新方式方法对提升群众公共卫生素养行之有效

　　34.(单选题)干旱胁迫是干旱引起的植物可利用的水分缺乏，可导致植物生长明显受到抑制。其可引起植物膜系统损伤、各部位水分分布异常以及正常代谢过程受损。这些不利影响威胁着粮食的产量和质量。为应对全球气候变化和保障粮食安全，开发具有抗旱功能的新型农药成为重要研究方向。壳寡糖是一种具有促进植物生长和提高作物免疫活性的生物材料。近期的研究成功合成了界面壳寡糖修饰的丙硫菌唑聚氨酯微胶囊，这种复合微胶囊具有良好的热稳定性，可以促进小麦生长，在模拟干旱条件下，这种壳寡糖修饰的复合微胶囊展示出缓解小麦干旱胁迫的良好性能。

　　适合作这段文字标题的是：

　　A.研究证明复合型农药对干旱胁迫效果显著 B.壳寡糖功能性农药可以缓解小麦干旱胁迫

　　C.开发抗旱功能农药成为全球重要研究方向D.研究人员为全球粮食安全加了一点“糖”

　　35.(单选题)经常性思想教育是部队思想政治教育的内容之一，要想取得扎实成效，必须调整视角，把重点放在官兵的现实需求上。有什么样的视角决定有什么样的教育效果。站在官兵的视角上设计教育，就是贴近基层、贴近官兵，让教育可感可及、走心走实。如果总是一厢情愿，抓不住官兵活思想，照本宣科，不仅浪费官兵时间，还会失去教育者的威信。在关于汽车兵职能使命的教育课上，教育者要求官兵像方向盘一样纠偏正向，像千斤顶一样扛起责任，像车轮子一样脚踏实地。这样的教育引导很容易让官兵产生共鸣，真正实现“一棵树摇动另一棵树”的教育质效。

　　这段文字主要强调：

　　A.真正的教育是让官兵产生共鸣 B.教育者的视角决定教育的效果

　　C.用兵的视角搞好思想教育设计 D.要站在官兵的立场满足其需求

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