本类别下为人际沟通类题目，答题思路可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　(三)与家长间的沟通

　　8.亲子阅读活动，有家长不能参加，怕孩子有失落感，要求学校取消，作为班主任你该怎么办?

　　【答题思路】

【思考片刻，往下划看华图参考答案】

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　　【参考解析】

　　亲子阅读活动，有家长不能参加，怕孩子有失落感，要求学校取消，作为班主任，我会重视这个问题，及时与有特殊情况的家长进行沟通，避免因为这次活动造成家长与学校之间产生矛盾。

　　首先，我会调查班级里不能参加活动的家长人数，如果确实有比较多家长刚好在时间安排上有冲突，我会尊重家长意见，跟学校反馈并且尽快协调好家校之间的平衡点，选出下一次亲子阅读活动时间，将此次亲子活动改为其他形式的活动，比如向父母朗诵爱的诗篇等可以在家自由完成的活动，促进学生与家长的沟通，同样也是有效的。而且通过此次不能参加的家长人数较多，也可以看出，今后在组织亲子活动前，应先考虑家长的时间安排情况，避免下次出现类似的情况。

　　如果只是个别家长比较忙碌，考虑到学生可能出现有失落感，那这也是情有可原的。作为班主任，应该找出比较折中的方式协调个别家长与全体家长之间的活动时间，在不能改期的情况下，可以与家长沟通好本次活动的意义及不能改期的原因，得到谅解，并且让该家长提前录制视频，在活动当天放映出来与孩子和全体家长进行意见沟通，这样也能极大地减小孩子的失落感。并且在活动过程中，让其他家长也与这名学生沟通学习，互相了解孩子与家长的心理，关注到“别人家的孩子”和“别人家的家长”的心声。如此一来，不仅能实现活动初衷，还能大大地活跃气氛，增添家长与孩子的沟通。

　　作为班主任，关注到每一位孩子的健康成长，做好与每一位家长的沟通工作是义不容辞的责任，我今后也会在自己的教学活动中贯彻落实这一理念，做一位让学生喜爱，家长放心的好班主任。

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